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宝宝成长故事
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一天天快乐成长的俊俊


转眼我家宝宝已经2岁半了,从3个月开始在婴智贝佳金平园接受蒙氏早教已有2年多的时光。我和大家一样都是从最开始的不懂到慢慢接受再到肯定。我记得我最早接触到蒙氏早教是在生下宝宝后的2个星期,那时月子中心有一节蒙氏早教的体验课,我深刻记得老师纠正了我很多不对的互动方法,并给了我很多生活上如何引导宝宝的建议,宝宝在我的引导下可以通过听力和感官来认识这个世界。这使刚做妈妈束手无策的我豁然开朗。回家后我就搜集了大量关于早教的资料,蒙台梭利说过:儿童具有巨大的潜能,儿童生命的发展是走向独立。同时蒙氏早教自由与纪律的理念也深得我心,然后我在周围众多蒙氏早教中心中我选择了婴智贝佳金平园。

其次,从早教过度到托班也是我很看重的一点,托班钟老师在这里有10年教龄,搭班盼盼老师本身就是一个宝妈,这样可以算的上是我心目中的黄金搭档了,国际班里的英语老师每天都来半天,这个频率也是让我比较满意的。如我所愿在宝宝2岁的时候正式进入托班学习,短短2个月的时间进步就非常明显,每天都主动和我再见去上学,懂得如何与小朋友相处,就算周末生活都是非常规律,吃饭睡觉从来都不是问题,每日回家自己会看绘本,出去玩还会把学到的知识大方的展示给别人看,英语数字能自己从1数到10,会背诵古诗和数字儿歌。虽然说这些东西很简单,可能每个小孩最终都能学会,但我真正在意的是学习过程,早教的核心不是在于具体技能和知识的掌握,而在于儿童心智是否健康成长,能不能帮助其逐步形成独立、积极、稳定、健康的人格,是否正确掌握学习方法和习惯,而这些都会影响他们终身。

看着宝宝一天天快乐成长我也很高兴,当然我知道施教者肯定不只是老师,还有父母和家庭。但对绝大部分人而言家庭是不能选择的,想要使家庭发生改变也是很难的,但除了家庭以外的老师和环境是可以选择的,值得髙兴的是我的选择是对的——婴智贝佳金平园。